O ensino fundamental está dividido em ANOS INICIAIS (1º ao 5º Ano) e ANOS FINAIS (6º ao 9º Ano). É aqui que atendemos as necessidades dos nossos alunos aprendizes vorazes, que estão abertos para várias aprendizagens (leitura, escrita, lógico matemático, etc) em um currículo definido como base nas exigências legais e a especificidades da escola, composto por um rol de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

Valorizamos aqui, a matriz dos cincos pilares fundamentais: saber, fazer, criar, ser e conviver onde existe a apropriação sistematizada dos conteúdos escolares e do desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas as produções acadêmicas, ao relacionamento social, à cidadania e a formação do estudante. E ainda:

Estrutura Curricular Ampliada

Componentes Curriculares como Arte, Filosofia e Práticas de Produção Textual, a partir do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, com professores especialistas.

NAC – Núcleo de Ampliação do Conhecimento

Utilizando estratégias diversificadas como retextualizações, reescritas, releituras, atividades colaborativas, projetos de letramento, experiências, entre outras atividades.

Robótica

Dentro da grade curricular, a ROBÓTICA é trabalhada em aulas semanais com o objetivo de introduzir conceitos de física já no ensino fundamental e facilitar a compreensão de conteúdos que serão abordados no futuro.